Probeer op een groter scherm

Om optimaal gebruik te maken van de Aha!-vragengenerator heeft u een groter beeldscherm nodig. Probeer eens op een tablet of laptop. Better yet, het Digibord voor uw klas.

overzicht alle vragen

Welkom bij de Aha!-vragengenerator

Met de Aha!-vragengenerator ontdekken leerkrachten en leerlingen van basisscholen hoe leuk Wetenschap & Techniek en Onderzoekend & Ontwerpend Leren is.

Na een druk op de knop zal er een vraag op het digibord verschijnen waarvan de klas zal denken ‘Hoe zit dit?’. Het antwoord op de vraag ontdekken jullie door een eenvoudig proefje uit te voeren of zelf een oplossing te bedenken. Als het antwoord is gevonden, wordt een verklaring gegeven. Na afloop van de les zullen jullie denken ‘Aha! Zo zit dat dus.’

Overzicht alle vragen

Onder de knop ‘overzicht alle vragen’ kunnen jullie bekijken welke vragen er zijn en ook filteren op verschillende categorieën.

Voor welke groepen

De Aha!-vragengenerator is geschikt voor de groepen 1 t/m 8. Per vraag is aangegeven voor welke groepen de vragen het meest geschikt zijn. Tot en met groep 5 is het handig als de vragen klassikaal behandeld worden. In de bovenbouw kunnen de proefjes ook zelfstandig worden uitgevoerd.

Tijd

Het beantwoorden van een vraag neemt gemiddeld 15 minuten in beslag.

Benodigdheden

Om een antwoord op de vragen te onderzoeken wordt er gebruik gemaakt van materialen die binnen de school en meestal in het klaslokaal aanwezig te zijn.

Op zoek naar meer lesideeën?

Kijk dan op www.techniektalent.nu of volg ons op Pinterest.

Vragen?

Heb jullie zelf vragen die je wel eens behandeld zou willen zien in de AHA!-vragengenerator? Wij horen het graag op info@techniektalent.nu. Ook zijn wij heel benieuwd naar de ervaringen in het klaslokaal met deze korte lessen Wetenschap & Techniek.

Hoe zien telefoons er in de toekomst uit?

kies zelf een vraag

Hoe zien telefoons er in de toekomst uit?

Dit heb je nodig

Per groepje:

  • Tekenpapier
  • Potloden of stiften
1

Zo zoek je dit uit

Ongeveer 150 jaar geleden werd de telefoon uitgevonden. De uitvinder had niet durven dromen dat er in 2017  telefoons zouden kunnen bestaan waarmee je kunt bellen (terwijl je elkaar ziet), appen, internetten, filmen en gamen. Telefoontjes worden steeds slimmer en handiger. Wat dacht je van virtual reality? Wat gaan we daar in de toekomst allemaal mee doen?

2

Denk na over de volgende vragen.

  • Nu kun je met een telefoon al het licht en de verwarming aan en uit zetten. Hoe kun je met een telefoon het leven nog makkelijker en leuker maken?
  • Hoe ziet jouw droomtelefoon eruit?
  • Wat kun je er allemaal mee doen?
3

Maak een ontwerp

Teken of beschrijf hoe jullie telefoon van de toekomst eruit ziet.

Aha! Zo zit dat dus...

Wat vinden jullie van elkaars uitvindingen? Lijken ze op elkaar? Of heeft iedereen echt iets anders bedacht? Wat denken jullie: heeft jullie klas met elkaar de telefoon van de toekomst bedacht?