Probeer op een groter scherm

Om optimaal gebruik te maken van de Aha!-vragengenerator heeft u een groter beeldscherm nodig. Probeer eens op een tablet of laptop. Better yet, het Digibord voor uw klas.

overzicht alle vragen

Welkom bij de Aha!-vragengenerator

Met de Aha!-vragengenerator ontdekken leerkrachten en leerlingen van basisscholen hoe leuk Wetenschap & Techniek en Onderzoekend & Ontwerpend Leren is.

Na een druk op de knop zal er een vraag op het digibord verschijnen waarvan de klas zal denken ‘Hoe zit dit?’. Het antwoord op de vraag ontdekken jullie door een eenvoudig proefje uit te voeren of zelf een oplossing te bedenken. Als het antwoord is gevonden, wordt een verklaring gegeven. Na afloop van de les zullen jullie denken ‘Aha! Zo zit dat dus.’

Overzicht alle vragen

Onder de knop ‘overzicht alle vragen’ kunnen jullie bekijken welke vragen er zijn en ook filteren op verschillende categorieën.

Voor welke groepen

De Aha!-vragengenerator is geschikt voor de groepen 1 t/m 8. Per vraag is aangegeven voor welke groepen de vragen het meest geschikt zijn. Tot en met groep 5 is het handig als de vragen klassikaal behandeld worden. In de bovenbouw kunnen de proefjes ook zelfstandig worden uitgevoerd.

Tijd

Het beantwoorden van een vraag neemt gemiddeld 15 minuten in beslag.

Benodigdheden

Om een antwoord op de vragen te onderzoeken wordt er gebruik gemaakt van materialen die binnen de school en meestal in het klaslokaal aanwezig te zijn.

Op zoek naar meer lesideeën?

Kijk dan op www.techniektalent.nu of volg ons op Pinterest.

Vragen?

Heb jullie zelf vragen die je wel eens behandeld zou willen zien in de AHA!-vragengenerator? Wij horen het graag op info@techniektalent.nu. Ook zijn wij heel benieuwd naar de ervaringen in het klaslokaal met deze korte lessen Wetenschap & Techniek.

Kun je een ballon in een fles opblazen?

kies zelf een vraag

Kun je een ballon in een fles opblazen?

Dit heb je nodig

  • Twee lege limonadeflessen
  • Twee (kleine) ballonnen
1

Hoe zoek je dit uit

Laat je meester of juf (bijvoorbeeld met de punt van een schaar) een gaatje maken in de bodem van één fles (in de andere niet!). Doe nu in allebei de flessen een ballon. Zorg dat de opening van de ballon, waar je in blaast dus, de opening van de fles helemaal afsluit. Pak de fles met het gaatje in de bodem en geef de andere aan een vriendje of vriendinnetje. Daag hem of haar nu uit: wie kan het snelst de ballon opblazen?

2

Bespreek met elkaar

  • Wat gebeurt er?
  • Hoe denk je dat dit komt?

Aha! Zo zit dat dus...

Nou, die wedstrijd heb je gewonnen. De ballon in de fles met het gaatje wordt gewoon opgeblazen. Maar die in de andere fles, zonder gaatje, doet vrijwel niks. Dat komt door de luchtdruk. Als je lucht in de fles blaast, moet de lucht die er al in zat opzij. Dat kan als er een gat in de fles zit. Maar is dat er niet, dan wordt de lucht in de fles samengeperst en gaat de luchtdruk omhoog. Onze longen zijn niet sterk genoeg om het van die verhoogde luchtdruk te winnen. Luchtdruk is een heel belangrijk begrip in de techniek. Bijvoorbeeld in de luchtvaart. Als je in een vliegtuig heel hoog vliegt, is de luchtdruk eigenlijk te laag om nog gezond te zijn voor mensen. Daarom pompen vliegtuigen zelf extra lucht in de cabine, zodat passagiers niet ziek worden.