Probeer op een groter scherm

Om optimaal gebruik te maken van de Aha!-vragengenerator heeft u een groter beeldscherm nodig. Probeer eens op een tablet of laptop. Better yet, het Digibord voor uw klas.

overzicht alle vragen

Welkom bij de Aha!-vragengenerator

Met de Aha!-vragengenerator ontdekken leerkrachten en leerlingen van basisscholen hoe leuk Wetenschap & Techniek en Onderzoekend & Ontwerpend Leren is.

Na een druk op de knop zal er een vraag op het digibord verschijnen waarvan de klas zal denken ‘Hoe zit dit?’. Het antwoord op de vraag ontdekken jullie door een eenvoudig proefje uit te voeren of zelf een oplossing te bedenken. Als het antwoord is gevonden, wordt een verklaring gegeven. Na afloop van de les zullen jullie denken ‘Aha! Zo zit dat dus.’

Overzicht alle vragen

Onder de knop ‘overzicht alle vragen’ kunnen jullie bekijken welke vragen er zijn en ook filteren op verschillende categorieën.

Voor welke groepen

De Aha!-vragengenerator is geschikt voor de groepen 1 t/m 8. Per vraag is aangegeven voor welke groepen de vragen het meest geschikt zijn. Tot en met groep 5 is het handig als de vragen klassikaal behandeld worden. In de bovenbouw kunnen de proefjes ook zelfstandig worden uitgevoerd.

Tijd

Het beantwoorden van een vraag neemt gemiddeld 15 minuten in beslag.

Benodigdheden

Om een antwoord op de vragen te onderzoeken wordt er gebruik gemaakt van materialen die binnen de school en meestal in het klaslokaal aanwezig te zijn.

Op zoek naar meer lesideeën?

Kijk dan op www.techniektalent.nu of volg ons op Pinterest.

Vragen?

Heb jullie zelf vragen die je wel eens behandeld zou willen zien in de AHA!-vragengenerator? Wij horen het graag op info@techniektalent.nu. Ook zijn wij heel benieuwd naar de ervaringen in het klaslokaal met deze korte lessen Wetenschap & Techniek.

Hoe kun je iets pakken bovenin het supermarktschap?

kies zelf een vraag

Hoe kun je iets pakken bovenin het supermarktschap?

Dit heb je nodig

Per groepje:

  • tekenvel
  • potloden of stiften
  • eventueel knutselmateriaal zoals karton, doosjes, wc-rollen, stokjes etc.
1

Hoe zoek je dit uit

Zul je altijd zien: staat precies de bak ijs die jij wilt hebben op de bovenste plank in de vriezer waar jij dus echt niet bij kunt. In veel supermarkten staan nogal wat producten zo hoog dat kinderen, kleine volwassenen en mensen in een rolstoel ze met geen mogelijkheid kunnen pakken. Trapjes vind je er nooit. Dus wil je iets echt heel graag hebben, dan zul je een klant of medewerker in de winkel om hulp moeten vragen. Is daar nou echt niks op te verzinnen?
Teken of maak in groepjes jullie oplossing.

2

Denk daarbij na over

  • Supermarkten hebben natuurlijk niet alle ruimte van de wereld, dus dat ze moeten stapelen is begrijpelijk. Wat voor hulpmiddelen zijn er te bedenken om jou dan naar de bovenste plank te brengen?
  • Zijn er manieren te bedenken waarop producten die jij wilt hebben in de winkel naar jou te komen in plaats van andersom?
  • Zou er een slimme uitvinding kunnen worden gedaan die je arm tijdelijk een stukje ‘langer’ maakt?

Aha! Zo zit dat dus...

Zijn er veel kinderen in de klas die wel eens worstelen met boodschappen die gewoon te hoog staan? Wat voor oplossingen hebben jullie bedacht? Een grijparm, zoals op de kermis, zou dat wat zijn?