Probeer op een groter scherm

Om optimaal gebruik te maken van de Aha!-vragengenerator heeft u een groter beeldscherm nodig. Probeer eens op een tablet of laptop. Better yet, het Digibord voor uw klas.

overzicht alle vragen

Welkom bij de Aha!-vragengenerator

Met de Aha!-vragengenerator ontdekken leerkrachten en leerlingen van basisscholen hoe leuk Wetenschap & Techniek en Onderzoekend & Ontwerpend Leren is.

Na een druk op de knop zal er een vraag op het digibord verschijnen waarvan de klas zal denken ‘Hoe zit dit?’. Het antwoord op de vraag ontdekken jullie door een eenvoudig proefje uit te voeren of zelf een oplossing te bedenken. Als het antwoord is gevonden, wordt een verklaring gegeven. Na afloop van de les zullen jullie denken ‘Aha! Zo zit dat dus.’

Overzicht alle vragen

Onder de knop ‘overzicht alle vragen’ kunnen jullie bekijken welke vragen er zijn en ook filteren op verschillende categorieën.

Voor welke groepen

De Aha!-vragengenerator is geschikt voor de groepen 1 t/m 8. Per vraag is aangegeven voor welke groepen de vragen het meest geschikt zijn. Tot en met groep 5 is het handig als de vragen klassikaal behandeld worden. In de bovenbouw kunnen de proefjes ook zelfstandig worden uitgevoerd.

Tijd

Het beantwoorden van een vraag neemt gemiddeld 15 minuten in beslag.

Benodigdheden

Om een antwoord op de vragen te onderzoeken wordt er gebruik gemaakt van materialen die binnen de school en meestal in het klaslokaal aanwezig te zijn.

Op zoek naar meer lesideeën?

Kijk dan op www.techniektalent.nu of volg ons op Pinterest.

Vragen?

Heb jullie zelf vragen die je wel eens behandeld zou willen zien in de AHA!-vragengenerator? Wij horen het graag op info@techniektalent.nu. Ook zijn wij heel benieuwd naar de ervaringen in het klaslokaal met deze korte lessen Wetenschap & Techniek.

Waarom gaan we gapen van gegaap?

kies zelf een vraag

Waarom gaan we gapen van gegaap?

Dit heb je nodig

Alle kinderen uit de klas (en de juf of meester)

1

Hoe zoek je dit uit

Maak groepjes van drie of vier. Laat per groepje iemand (nep)gapen. En kijk of een van de anderen er echt van moet gapen. Dit kan natuurlijk ook met z’n allen: de juf of meester kan het voor de klas op een gapen zetten. Hoeveel kinderen worden erdoor aangestoken?

2

Bespreek met elkaar

  • Wat gebeurde er?
  • Hoe komt dit?

Aha! Zo zit dat dus...

Gapen is een reflex: je hersenen laten je gapen. Doe je niets tegen. Probeer een opkomende gaap maar te stoppen. Onmogelijk! Waarom gapen we? Daar hebben wetenschappers verschillende ideeën over. Bijvoorbeeld dat het helpt je hersenen af te koelen als het warm is. Of dat het door zuurstofgebrek in je bloed komt. Of dat het de druk achter je trommelvlies lager maakt. Denk aan een bergwandeling of vliegreis: door de hoogte gaan je oren soms dicht. Flink gapen en plop, open!

Waarom we elkaar nagapen? Onderzoekers weten het niet zeker. Het kan komen omdat anderen het ook te warm hebben of zuurstofgebrek hebben: ze zitten tenslotte in dezelfde ruimte als de eerste gaper. Maar een nog logischere verklaring: dat mensen sowieso veel van elkaar kopiëren. We zijn kuddedieren. We zijn gewend om elkaar (onbewust) na te doen. Ons brein werkt zo. Geeuwt de een, dan gaapt de rest gezellig mee.